欲穷千里目 更上一层楼——记基础医学部基础医学实验教学暑期川大培训经验分享讲座

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了更好的提升教师的教学水平，开展实验教学的改革与完善，促进基础医学实验教学品质的提升，符合学校升本后的新需求，2015年暑假期间，基础医学部派出钱令波和李翔两位青年教师参加四川大学国家继续医学教育项目（项目编号；2015-02-08-024（国）），此次在川大华西基础医学与法医学院的医学教育项目培训工作为期6天，两位老师全程参与了基础理论、实践操作以及观摩交流几个环节。其中药理学教研室的李翔老师于10月22日在基础医学部A504会议室做了一场题为“川大华西基础医学实验培训经验分享”的专题讲座，各教研室的老师积极参加，会议由王珏老师主持。

在讲座中，李老师重点介绍了四川大学华西基础医学与法医学院的机能学实验课程建设，药理和行为学实验仪器应用技术探讨。同时还与在座老师们分享了虚拟课件制作、医学虚拟仿真实验教学中心建设、下一代生物信号采集系统的构想和实现等内容。

李老师简要介绍了四川大学华西基础医学与法医学院以及其中的基础医学实验教学中心的概况，包括课程开设情况、师资配置、医学基础实验教学和专业实践教学两大平台建设、教学及科研设备、产学研合作建设等情况。特别提到了川大机能实验学课程的设计思想，即“改变实验教学的从属地位，提高学生的实验技能与运用综合知识分析解决问题能力以及培养创新意识、科研思维和创新能力，实现从“高级别的专门人才”向“高素质的具有广泛适应性的人才” 培养方向目标的转变。相应实验课程进入学校课程信息库，形成供全校学生选课的开放性实验课程。”作为全国优秀的本科基础医学实验教学中心之一，李老师重点介绍了其实验室建设情况：小班化教学、实验室配套仪器、同步教学及联网播放系统等。最后李老师还介绍了该课程的教学时数、教学内容及对本科生的要求等课程开设情况、以及机能实验室创新实践基地等。

学习先进的基础医学实验教学理念，有助于更好的自我完善与提高，李老师结合我校目前的基础医学实验教学开展情况，给在座的老师以图文并茂的方式、简明扼要的讲述了几个先进的实验方法：消化道平滑肌生理特性观察实验、影响尿生成因素的实验、无创鼠尾血压测定实验、及大鼠左室内压测定实验、微循环实验，这些新方法和实验的经验分享有助于进一步促进我校基础医学实验教学的发展。

在药理和行为学实验仪器应用技术探讨方面，李老师介绍了现有的一些实验动物行为学研究新方法、新技术；而在虚拟课件制作方面李老师讲解了医学虚拟课件概念、如何制作医学虚拟课件并对医学虚拟课件制作进行了展望；国家级医学虚拟仿真实验教学中心建设，是响应2015年5月23日，国际教育信息化大会在青岛开幕，并提出 “信息技术与未来教育变革” 为主题的号召，同时习主席提出构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，因而国家级医学虚拟仿真实验教学中心建设是目前各大高校重点建设的抓手之一；最后李老师简要介绍了下一代生物信号采集系统的构想和实现等内容，指出科技和艺术的结合才是最美的。

整个讲座信息量大，图文并茂，但李老师讲的深入浅出，不仅给基础医学部的基础医学实验室和实验课程建设带来了新的理念，更多的是让我们学习到了优秀院校的先进实验教学方法和技术，让与座老师受益匪浅，深受启发。特别是在升本成功之际，我们在以后的基础医学实验教学和科研工作开展任重道远，将来也会有更多的老师“走出去，引进来”，不断学习先进理念、技术和方法，为我校基础医学教育发展添砖加瓦。（文：李翔  图：周鹤婷）