杭州医学院基础医学国际硕士研究生培养方案(代码1001 ,授予医学硕士学位)
一、培养目标
熟悉中国历史、地理、社会、经济等中国国情和文化基本知识,了解中国政治制度和外交政策,理解中国社会主流价值观和公共道德观念,形成良好的法治观念和道德意识。培养具有扎实的基础医学专业的基础理论和系统专门知识,了解本专业中新理论和前沿新技术的发展,掌握基本的疾病防治知识及与医学相关的行为科学和社会科学知识,具有独立从事医学研究或独立担负医学基础工作能力的高层次医学人才。
二、研究方向
1.病原生物学研究:研究与健康和疾病相关的寄生虫、微生物及其与人体相互作用规律,重点开展重要寄生虫及微生物的感染机制、预防、诊断与治疗新技术研究。
2.免疫学研究:研究免疫系统的结构与功能,理解其对机体有益的防卫功能和有害的病理作用及其机制以发展有效的免疫学措施,实现防病、治病的目的。
3.病理学与病理生理学研究:研究疾病发生中形态与机能变化的规律以及与疾病相关的病理生理过程和机理的研究,包括相应的实验室筛查、诊断评估方法与防治研究。
4.疫苗学研究:研究疫苗技术、疫苗研发过程、疫苗应用、疫苗生产工艺、疫苗有效性、安全性等,重点开展与人类健康相关的病毒性疾病和寄生虫病的疫苗研究。
5.重要疾病的基础研究: 以疾病为中心,强调基础研究服务于临床需求,主要研究肿瘤、心血管疾病、血液病等重要疾病的发生发展机制与防治策略。
6.分子医学研究:主要从基因组学、蛋白组学、组织工程等不同层面开展病毒载体、疫苗佐剂和干细胞及其组织工程研究。
7.器官移植与再生医学:研究器官移植排斥反应的抑制、移植器官的存活和功能恢复等方面。研究机体的正常组织特征与功能、创伤修复与再生机制以及干细胞增殖与分化机理,或构建新的组织工程组织与器官等。
三、培养方式
采取课程学习和论文研究相结合的方式培养国际硕士研究生。通过课程学习和论文研究工作,系统掌握所在学科领域的理论知识,培养分析问题和解决问题的能力。指导方式执行导师或导师组制度。
四、学制学分
基础医学专业国际硕士研究生学制一般为3年,最长学习年限不超过5年,对于学习成绩和科研表现特别优秀的,最多可申请提前1年毕业。基础医学专业国际硕士研究生申请学位最低学分要求为30分,具体学分分布如下。
总学分 | 课程教学(24学分) | 必修环节(6学分) | ||||
公共学位课 | 专业 学位课 | 专业选修课 | 文献 阅读 | 学术 活动 | 论文 开题 | |
30 | 6 | 12 | 6 | 2 | 2 | 2 |
五、课程学习与学分要求
(一)课程设置与学分
国际硕士研究生课程设置包括公共学位课、专业学位课和专业选修课,毕业总学分要求不低于30学分。
1.公共学位课(6学分)
公共学位课包括中国概况、汉语言相关课程。公共学位课由学校统一组织,为全体国际硕士研究生必修课程。若已通过《国际汉语能力标准》(HSK)考试且考试成绩在有效期内的,可申请免修汉语言相关课程。
2.专业学位课(12学分)
专业学位课为科研伦理、统计分析以及支撑本学科专业知识体系和技能的核心课程,为12个学分。 由研究生院与国际交流合作处研究制定和组织课程教学,为本学位点的国际硕士研究生必修课程。
3.专业选修课(6学分)
为加深某研究方向及领域相关知识,国际硕士研究生可自行选择专业选修课进行学习。
(二)相关要求
1.课程学习时间一般为半年,原则上安排在第一学期;
2.培养方案中每门课程一般为2-3学分,每学分为8学时;
3.授课语言为全英文或中英文双语;
4.国际硕士研究生课程须制定中英文两个版本的教学大纲和教学日历。培养单位应组织具有相当教学资质、专业水平、外语能力和跨文化交流能力的师资承担国际硕士研究生课程教学任务。
课程类别 | 课程名称 | 学时 | 学分 |
公共学位课 | 中国概况 | 24 | 3 |
汉语言 | 24 | 3 | |
专业学位课 | 高等医学统计学 | 16 | 2 |
科研规范及论文写作 | 16 | 2 | |
生物信息学及R语言概要 | 16 | 2 | |
高级生物化学与分子医学 | 16 | 2 | |
病原生物学 | 16 | 2 | |
药理学 | 16 | 2 | |
专业选修课 | 分子生物学实验技术 | 16 | 2 |
免疫学实验技术 | 16 | 2 | |
高级病理生理学 | 16 | 2 | |
疫苗学及新技术 | 16 | 2 | |
器官移植与再生医学 | 16 | 2 | |
重要疾病基础与临床 | 16 | 2 | |
高级细胞生物学 | 16 | 2 | |
其他相关专业课程 | 16 | 2 |
六、必修环节
必修环节包括论文开题、学术活动和文献阅读三个环节。
(一)开题报告(2学分)
国际硕士研究生应在导师指导下确定选题,查阅文献资料,撰写文献综述,完成翔实的书面报告,并进行开题报告。开题报告应包括选题的背景意义、主要研究内容、拟采取的技术路线及研发方法、预期成果、进度安排等。开题报告应组织进行答辩,并组建专家评审小组就研究课题的科学性、可行性、创新性等方面进行评议,提出意见与建议。
(二)学术活动(2学分)
包括参加国际国内学术会议、学术论坛、学术报告以及在国际学术会议上作学术报告等。
(三)文献阅读(2学分)
在导师指导下进行专业文献阅读。每位国际硕士研究生在第二个学期结束前完成相应的文献阅读报告和文献综述。
七、中期考核
中期考核主要考核课程学习和科研能力,侧重考核科研课题的进展与水平。完成课程考核,并检查开题论证报告、实验原始记录等材料。
八、学位论文与答辩要求
(一)学位论文要求
国际硕士研究生应使用英语撰写学位论文,且在导师指导下独立完成,同时必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。导师应在论文选题、研究方法设计、论文撰写规范、学术诚信教育等方面给予国际硕士研究生全面指导,确保学位论文的学术质量和创新性。
(二)学位论文答辩
学位论文校内外评阅、答辩和学位授予时间安排在第六学期进行。在学位论文评阅前,应完成各培养环节考核,同时学位论文必须进行 “学术不端行为检测”。考核合格和通过 “学术不端行为检测”后才能进行学位论文校内外评阅、答辩等工作。学位论文答辩应使用英语进行。
九、毕业与学位授予
(一)毕业条件
1.完成培养方案所规定的课程学习和并通过考核获得相应学分。毕业总学分的最低分数为30学分;
2.完成培养方案所规定的各项考核,成绩合格;
3.通过国际硕士学位论文答辩。
(二)学位授予
国际硕士研究生达到学位授予条件后,向研究生院提出申请,经校学位评定委员会批准,授予基础医学专业国际医学硕士学位。学位授予条件如下:
1.达到上述毕业条件;
2.通过《国际汉语能力标准》(HSK)3级考试;
3.在国内外学术会议上做学术报告1次;
4.参与在公开刊物上发表或被接收与研究课题内容相关SCI论文1篇。国际硕士研究生作者排序符合:发表当年中国科学院一区论文自然排序前5,或中国科学院二区论文自然排序前4,或中国科学院三区论文自然排序前3,或中国科学院四区论文自然排序前2。
十、国际硕士研究生培养时间表
1.入学两周内导师与国际硕士研究生制定培养计划;
2.第1学期完成课程学习;
3.第2学期结束前完成论文选题、开题报告;
4.第4学期结束前完成中期考核;
5.第6学期完成论文答辩。
(2024级基础医学专业国际硕士研究生按照学校相应实际计划进行培养。)
十一、附则
本方案外文版本(如有)仅为帮助学生理解规定内容,最终解释与执行以中文版为准。
本方案适用于攻读全日制基础医学学术学位的国际硕士研究生。