以说促教 以评提质——基础医学与法医学院举行新教师规范化培训人员说课考核

  为提升新教师培养质量，强化课程教学特色，助力新教师顺利通过规范化培养结业考核，4月16日，基础医学与法医学院组织开展了新教师课程说课的院级考核。本次考核由即将接受结业考核的新教师首先分别进行10分钟的课程说课，新教师导师、教研室主任与院校两级教育教学督导现场给予点评和指导，为新教师教学能力提升精准赋能。

  本次参与说课考核的两位新教师分别是来自药理学教研室的俞婷老师和来自心理学教研室的文广居老师。俞婷老师围绕《药理学》课程展开说课，教学框架涵盖课程概况、学情分析、教学方法与实施过程及评价反馈四大板块。文广居老师则针对《医学心理学》课程进行展示，包括教学分析、教学策略、教学过程和教学评价，教学理念突出“三核心、四融合、五利器”的结构化设计。

  说课展示结束后，新教师导师、教研室主任与教育教学督导对两位新教师的说课内容分别进行了细致点评，既肯定了教学设计中的亮点，也提出了针对性的改进建议。

  此次考核注重“以说促教、以评提质”，不仅为新教师提供了展示与交流的平台，更帮助新教师加深了对教学工作的理解，夯实了教学设计的基础，明确了教学改进的方向。两位新教师均表示，此次考核受益匪浅，将根据现场老师们的点评意见，进一步修改完善说课内容与PPT，重点优化课程特色提炼、案例具体化及教学逻辑闭环。后续，学院将持续关注新教师教学成长，不断提升教学质量，为培养高水平应用型医学人才筑牢根基。

文：周莉

图：于晓琴

初审：钟恺

终审：陈利丽