近日，第十五届浙江省大学生医学技术技能大赛（基础医学赛道）在杭州师范大学圆满落幕。本届大赛由浙江省大学生科技竞赛委员会主办，杭州师范大学承办。经过激烈角逐，我校选派的三支代表队凭借扎实的功底、稳定的发挥和出色的团队协作，最终勇夺金奖2项、银奖1项，并获得“优秀组织奖”（位列第一），取得了我校在该项赛事中的历史最佳成绩，充分彰显了我校基础医学教育的深厚底蕴以及人才培养的显著成效。 团队风采 为备战本届省赛，学校于今年4月即启动了校内选拔工作。由创新创业学院主办、基础医学与法医学院承办的2025年杭州医学院医学技术技能大赛（基础医学赛道）暨省赛选拔赛吸引了临床医学、法医学、儿科学等多个医药相关专业的本科生积极参与。校赛严格对标省赛标准，通过初赛（理论考核） 与决赛（操作考核） 两个环节，全面考察学生的理论基础和实验操作能力。经过层层筛选，最终从众多优秀学子中选拔出12名同学，组成三支队伍代表学校出征省赛。 本次比赛共设有基础知识理论考核、基本操作技能考核和基础医学实验设计考核三大模块。其中，模块三“基础医学实验设计”为全新设立，对师生的科研思维与创新能力提出了更高要求。在近半年的备赛期里，参赛同学与指导老师在学院的大力支持下全力以赴，刻苦钻研，进行了系统性的高强度训练。 比赛现场照片 正式比赛中，我校学子沉着冷静，心态稳定，在各个模块中均表现出色。他们以深厚的理论储备、规范的操作技能和创新的实验设计，赢得了评委的认可，最终不负众望，载誉而归。此次佳绩的取得，是我校深化医学教育改革、创新实践教学体系的直接体现，也是我校师生锐意进取、团结拼搏精神的生动写照。 学校将以此为契机，持续夯实“三基”教学，强化学生实践能力与创新精神的培养，不断推动医学人才培养质量迈上新台阶。 图文/李洋 审核/银国利 终审/叶夷露

为弘扬中华优秀传统文化，丰富师生校园文化生活，提升学生审美素养与人文底蕴，2025年10月30日，基础医学与法医学院在临安校区15-306会议室举办“双创·人文讲堂”系列讲座之《笔墨的生命力》沙龙。本次沙龙特邀国家一级美术师郦一平先生主讲，他为在场师生带来了一场理论与实践深度融合的书法艺术课。 讲座中，郦一平老师系统阐述了书法的艺术魅力与文化内涵，并倾囊相授其多年总结的书法学习“六步心法”。他强调，掌握书法需遵循科学的路径，并具体阐述了“六个先后”的核心原则：一是先理论后操作：深谙笔法、墨法、章法之理，方能下笔有由；二是先读帖后临帖：细心观察，领悟名帖神韵，再落笔模仿；三是先笔画后结构：从基础笔画练起，稳扎稳打，再求间架结构；四是先大字后小字：大字易得笔势与气韵，小字求精微与细致；五是先专业后博学：初学须专攻一体，深入后方可博采众长；六是先继承后创新：唯有深入传统，得其精髓，方能谈个性与创造。 理论讲解后，郦老师现场挥毫，亲身示范。在随后的互动教学中，他走到每一位学生身边，进行“一对一”的精准指导，从执笔姿势到运笔力道，耐心纠正，让抽象的笔法理论化为每位同学手中可感知的进步。现场墨香四溢，同学们在亲身体验中深刻感受到了笔墨之间流淌的生命力。 郦老师在总结中指出，这“六个先后”不仅揭示了书法艺术的学习规律，其蕴含的“循序渐进、尊重传统、夯实基础、守正创新”的哲学思想，对医学专业学生的成长路径同样具有深刻的启发意义。 纸上墨香氤氲，心中人文滋长。这份对于传统文化的敬畏与对基本功的执着，与医学世界中对待生命的敬畏与精益求精的匠心精神一脉相承。学院将持续推进人文素养教育，让科研的理性与人文的温情共同照亮医学人才的成长之路。 图文/张纯 审核/银国利 终审/叶夷露

截至20241020基法学院本科生双创成绩一览表-.xlsx

全国大学生生命科学竞赛，在这个暑期如火如荼的开展。7月底的创新创业类项目竞赛和8月底科学探究类项目竞赛均圆满落幕。我校师生勇创佳绩，斩获创新创业类特等奖1项、一等奖1项；科学探究类一等奖2项，二等奖2项。 全国大学生生命科学竞赛被誉为生命科学领域最具影响力的国家级大学生学科竞赛。在创新创业学院的精心部署及基础医学与法医学院的积极推进下，通过近一年的努力，参赛选手在全国创新创业类5053个参赛项目中经过资格审查、书面初审、赛区复审，视频路演、学生答辩等环节；科学探究类经过省赛，国赛一路披荆斩棘，在8614个团队中经过脱颖而出，获得我校参赛历史上最佳成绩。 全国大学生生命科学竞赛旨在培养大学生的创新创业意识、团队精神和实践能力，拓宽科学视野，实现人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的有机结合。（文图/谢丽亚，终审/王珏 ） 以下为部分学生获奖感言： 法医1901班学生刘正辉： 一入校，我就参加蒋侃侃老师的科研小组，在两年多的实验与科研训练过程中，我遇到过实验失败、结果不理想、论文投稿不顺利等种种困难。但“功夫不负有心人”，在蒋老师的指导下，我们团队成功在Bioresource Technology杂志发表论文一篇（中科院 I区TOP期刊，2020年IF=9.642），在Frontiers in Bioengineering and Biotechnology杂志发表论文一篇（中科院Ⅱ区，2021年IF=6.064），并获得此次全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）特等奖的成果。 回望此次参赛历程，从寒假着手准备资料，三月项目申报及申报书撰写，四月提交参赛资料，五六月网络评审与复审、七月紧张的决赛视频录制及云端答辩，再到今日的“全国特等奖”的成绩，感谢学校及学院的大力支持、模拟答辩，感谢蒋侃侃老师的倾心指导、循循善诱，感谢自己及团队的“持之以恒、不负韶华。” 卫检1802班学生宋煦： 转眼间，大赛落下帷幕。回首过去的一年，我们收获颇丰。从查阅文献寻找课题，到确定实验方案；从合理安排实验进程，到实验的有效实施以及规范记录实验数据；从实验细节的不断完善到实验过程的自我总结。一路走来，有苦有乐。 起初，面对市场上琳琅满目的抗生素，我们查找大量资料，反复对比研究，最终确定了选题。在老师的悉心指导下，我们全心全意投入实验。每天，我们都会一起整理、分析讨论并解决实验中遇到的问题。同时，详细规划好次日实验安排，有条不紊、保质保量完成任务。我们一次次地调整温度、浓度、试剂加入顺序，在经历16次失败实验、13个合成方案、每次11小时的合成时长和无尽的焦虑后，终于成功合成材料。我们跌跌撞撞，但每一步都走得无比踏实认真。 在这过程中，我们掌握了Endnote、Origin、OMNIC等软件，提高了实践能力和独立分析、思考问题的能力，更重要的是学到了主动学习、仔细认真、坚持不懈、团结协作的可贵精神以及积累了宝贵经验。对于我们来说，这个项目对我们的意义已经超越了项目本身，更多的是一个自我锻炼的机会。它是一个起点，开启了我们未来的科研之路！ 药学1902班学生林可心： 全国大学生生命科学竞赛顺利落下帷幕，从去年十月开始撰写综述、设计实验方案，到开展相应实验，处理数据等。我们从懵懂到慢慢成长，不断迎接新的挑战。我们历经失败和挫折，同时也收获了喜悦和成就。从省赛到国赛，我们认真准备答辩，一步一个脚印走向了更大的舞台！ 与此同时，我们也非常感谢指导老师的帮助，感谢团队成员的积极合作，在未来我们也将不断前行，以更加饱满的热情迎接新的科研挑战！ 临床1905班学生薛依婷、凌可宇： 生命科学竞赛是培养一个人批判性思维和增强自身科研能力的机会。我们不会忘记初遇生科赛时的惊喜、从敢于提出问题到下定解决问题的决心、无数在实验室中奋战的日夜、即使遇到困难也不忘初心的坚毅、获得预期研究结果时的热泪、最后走上决赛赛场时的紧张与从容。非常感谢指导老师——杜蓬和刘小香老师给予我们不仅科学思维和科学技能的指导，还有人生方向的指引。感谢课题组上下每一位竞赛成员和其他学长学姐的齐心协力和支持。也要衷心实验和答辩过程中给予我们帮助与支持的基础医学与法医学院、创新创业学院、临床医学院的老师和朋友。我们从这次比赛中汲取得到的营养，将成为我们人生道路上坚固的阶梯，让我们向着科学的高峰不断攀登，永不言弃！