实验条件 医学形态学实验平台隶属于基础医学与法医学院“十四五”省级实验教学示范中心。现有教师、实验人员30人，其中教授3人，副教授7人，博士8人，硕士20人。平台设有数码互动显微镜室8个、局部解剖和法医病理解剖室4个、系统解剖实验室5个、法医实验室2个、生命科学馆1个、标本陈列室2个、省红会遗体组织捐献接收站1个、形态学制作平台1个，云解剖数字平台1个，法医学实验室2个。主要仪器设备有全自动封闭式脱水机、组织包埋机、组织石蜡切片机、生物组织染色机、3D真实大小解剖软件系统、3D数字化虚拟解剖台、人卫3D解剖VR软件等。 教学授课 平台面向临床医学、药学、预防医学、康复治疗学、口腔医学、护理学、助产学、医学影像学、法医学、智能医学等多个专业本、专科各层次学生开课，开设课程主要有人体解剖学、病理学、医学形态实验学、局部解剖学、法医毒物分析、法医毒理学、法医人类学等实验课程，承载学时5000余节/年。 特色与成果 平台资源整合、开放共享，构建从大体、局部到微观的实验课程体系，打造“理实虚”融合一体化教学模式。探寻教学改革模式，加大实验室力度，完成教学任务同时，开拓社会服务功能。近年来承担完成多项大学生科研竞赛、创新创业项目，开展多次生命科普教育活动，为师生学习、科研提供了良好的实验环境。 实验室承载教改项目一览表 教学改革项目 序号 项目名称 项目负责人 项目类别 1 天然药毒物形态学鉴定和仪器分析虚拟仿真实验 陈帆 省级虚拟仿真项目 2 病理学 陈健 省级线下一流课程 3 基于案例的法医病理学死亡原因分析虚拟仿真实验教学 午方宇 省级虚拟仿真项目 4 病理学与病理生理学 仇容 省级线上一流课程 5 局部解剖学 王征 省级线上线下混合课程 学生科研、竞赛项目 序号 项目名称 项目负责人/指导老师 项目类别 1 人心室传导系统的巨微解剖研究 施阳东/娄阳云、钱令波 国家级创新创业项目 2 抑制O-GlcNAc减缓间充质干细胞衰老及其治疗肌腱损伤的作用研究 黄稆荇/王俊娟、周焰 国家级创新创业项目 3 大学生尊严死态度的调查与分析 姚王晨/ 娄阳云、钱令波 国家级创新创业项目 4 于TLR4/MyD88/TRAF2信号通路研究丹参酮IIA抗心力衰竭的机制 周灵杰/陈健、袁雯霞 国家级创新创业项目 5 基质硬度调节人间充质干细胞衰老的效应及机制研究 陈恒一/王俊娟、 金莺檬 国家级创新创业项目 6 刚度梯度水凝胶促进骨腱界面修复的研究 黄程荇/王俊娟 省级新苗人才计划新苗 7 全国大学生生命科学竞赛 蓝婷婷/陈健 国家级二等奖 8 浙江省第十三届大学生生命科学竞赛 周金磊/孙美涛、冯琛卓 省级二等奖 9 第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品 余宁/季华 省级三等奖

实验条件 生物化学与分子生物学实验平台隶属于基础医学与法医学院“十四五”省级重点建设实验教学示范中心，目前拥有临安、滨江两校区共10间学生教学实验室，6间辅助用房，实验室面积960余平方米，教学实验室设有生物化学实验室、分子生物学实验室、遗传学实验室及仪器室。配有仪器设备400余件，总计价值310余万元。主要仪器有紫外可见分光光度计、实时荧光定量PCR仪、梯度PCR仪、紫外凝胶成像系统、酶标仪、高速冷冻离心机以及各类垂直、水平、卧式电泳装置等。 教学授课 生物化学与分子生物学实验平台目前面向我校临床医学、儿科学、麻醉学、精神医学、医学影像学、预防医学等19个专业本、专科层次开课，开设生物化学、分子生物学以及医学遗传学课程，年均实验教学工作量约6万人时数，开设实验项目大类16项，其中综合、设计性实验占90%。 平台开设实验项目一览表 序号 实验名称 时数 1 凝胶层析法分离生物分子以及纸层析分离氨基酸 5 2 醋酸纤维薄膜电泳分离血浆蛋白 3 3 酪蛋白的两性解离与等电点 3 4 酶的特异性、影响酶促反应的因素、琥珀酸脱氢酶的竞争性抑制 5 5 果蔬中维生素C的提取及定量分析 3 6 分光光度计测定血清中葡萄糖 3 7 血清甘油三酯与总胆固醇的测定 3 8 血清谷丙转氨酶活性的测定 3 9 SDS-PAGE电泳法技术分离蛋白质 5 10 碱性磷酸酶Km值的测定 3 11 不同生理状态下血糖、血乳酸值的测定与分析 3 12 靶基因的PCR扩增及检测 6 13 质粒的酶切与琼脂糖凝胶电泳检测 6 14 重组DNA转化大肠杆菌 6 15 人体皮肤纹理分析与人类正常性状的遗传学分析 4 16 遗传系谱分析与遗传咨询 4 平台特色 平台在教学内容上主要以物质的分离、提纯及定量技术为技能训练模块，针对不同专业需求开设不同实验项目，综合利用电泳、层析、离心和比色分析等技术开展实验项目，培养学生扎实的实验技能操作能力。在发展性评价模式下，增加综合、设计性实验比例，提升学生的综合实验能力，同时建立健全的实验室开放机制，以学生竞赛为依托，开展各类大学生创新创业及科研活动，形成“教学研”、“早科研”、导师制的教学活动模式，全面培养学生的科研能力和创新精神。

实验条件 医学机能学实验平台隶属于基础医学与法医学院“十四五”省级重点建设实验教学示范中心，分布于临安、滨江两校区。目前拥有实验室29间，设有机能学实验室、人体生理学实验室、行为学实验室、动物预试室。平台面积达1600余平米仪器设备总价值400余万元。主要仪器有生理信号采集系统、人体生理学系统、电动颅脑脊髓击打器、全自动大小鼠无创血压测量系统、高架十字迷宫、跳台实验系统、条件性恐惧实验系统、信息化信号采集处理系统、智能热板仪、小动物体温维持仪、离体器官恒温装置等。 教学授课 平台面向我校临床医学、护理学、助产学、药学、口腔医学、法医学等各专业本、专科各层次学生开设医学机能实验学、生理学、病理生理学、药理学实验课程，其中生理学、医学机能实验学、药理学获批省级一流课程，年均实验教学工作量约6万人时数。 机能实验平台开设项目一览表 序号 实验项目 实验项目 1 动物实验的基本知识和操作技术 不同刺激强度与频率对骨骼肌收缩的影响 2 不同剂量对药物作用的影响 运动对人体血压和心率的影响 3 不同给药途径对药物作用的影响 哺乳动物动脉血压的调节 4 普鲁卡因的传导麻醉 ABO血型的鉴定 5 镇痛药的镇痛作用 影响呼吸运动的因素 6 胃肠运动的调节及药物对胃肠运动的影响 肺通气功能和人体体温测定 7 硫酸镁的导泻作用 呼吸运动调节与实验性急性呼吸衰竭 8 丁螺环酮的抗焦虑作用 缺氧与影响缺氧耐受性的因素 9 氯丙嗪的镇静和降温作用 实验性肝性脑病复制与解救 10 药物对动物缺氧耐受的影响 呼吸系统虚拟实验 11 药物对动物学习记忆的影响 消化系统虚拟实验 12 药物对动物排尿的影响 循环系统虚拟实验 13 创新性实验 泌尿系统虚拟实验 14 虚拟实验：阿尔茨海默痴呆大鼠的八臂迷宫实验 15 虚拟实验：脑缺血大鼠的水迷宫实验 平台特色 平台自成立以来，始终坚持以学生为中心，紧密围绕本科教学实验，完善教学管理模式和运行机制，在实验教学内容上，根据课程特点对项目内容进行优化，保留经典的实验项目、优化验证性实验流程、增加综合性实验项目、实施实验操作考核。在实验教学方式上，注重以学生为主体、教师为主导的原则，注重培养学生综合素质，加大实验室开放力度，注重培养学生科研思维和自主解决问题的能力、激励学生的探索与创新精神。 不断深化教学改革，承载完成多项大学生科技竞赛、创新创业项目及新苗项目，为培养高品质的医学人才，做出有益的探索。

实验条件 病原生物学与免疫学实验平台隶属于基础医学与法医学院“十四五”省级实验教学示范中心，分布于临安、滨江两校区。 现有教学、实验专任人员14人，其中教授3人，副教授3人，博士研究生5人，硕士研究生8人。平台拥有教学实验室14个，消毒清洗室、准备室、存储室等辅助用房6个，其中14个教学实验室设有微生物学实验室、免疫学实验室、细胞生物学实验室、数码互动显微镜室和细胞培养室。平台面积达1200余平米，仪器设备429台件，设备总价值325万元。主要设备有体视显微镜、倒置荧光显微镜、数码互动显微镜、生物安全柜、超净工作台、生化培养箱、二氧化碳培养箱、集菌仪、高压蒸汽灭菌器、高速冷冻离心机、紫外分光光度计、酶标仪、超声破碎仪等。 教学授课 病原生物学与免疫学实验平台面向我校临床医学、药学、预防医学、康复治疗学、口腔医学、护理学、医学影像学等17个本、专科专业各层次学生开课，开设课程有医学微生物学、医学免疫学、细胞生物学、人体寄生虫学、免疫学与病原生物学和药学微生物及技术6门实验课程，其中医学微生物学、医学免疫学为省一流课程，年均实验教学工作量达6万人时数，综合设计性实验占比62%。 病免实验平台开设实验项目一览表 序号 医学微生物学实验项目 学时 医学免疫学、细胞生物学学和人体寄生虫学开设项目 学时 1 显微镜的使用及细菌形态与结构观察 2 单个核细胞的提取与细胞计数 4 2 无菌器材准备及培养基制备 2 凝集反应 2 3 细菌接种培养与生长现象观察 2 单、双向扩散实验 1 4 细菌代谢产物观察和生化检测 2 补体活性的检测 4 5 细菌常用染色技术 2 ELISA法检测丙肝表面抗体 2 6 细菌的分布 2 胶体金测定HCG 2 7 消毒灭菌及体外抗菌实验 2 血涂片制作与观察 4 8 肠杆菌科细菌培养及鉴定 2 差速离心法分离线粒体 4 9 病原性球菌检测 2 小鼠骨髓细胞染色体标本制备与观察 4 10 分枝杆菌鉴定-抗酸染色 2 动物细胞培养实验 8 11 固体、液体制剂限制性细菌检测技术 2 寄生虫线虫观察 3 12 计划免疫与病毒学检测 2 寄生虫原虫与节肢动物观察 1 13 综合开放式实验 6 面部皮肤蠕形螨检测与调查 2 平台特色 实验教学注重病原与免疫基本实验方法与无菌操作技术训练，同时以培养学生实践能力和创新精神为目标，积极开展平台建设和实验教学改革，建立实验室开放机制，形成教、学、研一体化全程育人教学特色。近年来开展厅局级以上教科研项目6项，承载完成多项大学生学科竞赛 、创新创业项目及新苗人才计划项目，同时因地制宜，挖掘学科特色，开展琼脂匠心绘图大赛和生物安全始业教育，培养学生美学和生物安全意识。